El diagnóstico orienta, pero no define; la identidad del niño no puede reducirse a una etiqueta. Anticiparse a las transiciones y reevaluar solo cuando aporta valor ayuda a sostener el camino. Al final, un buen acompañamiento se mide por cuánta vida queda fuera del diagnóstico.

Esta segunda parte continúa ese camino justo donde muchas familias se quedan en silencio: cuando ya hay un diagnóstico sobre la mesa y, en lugar de alivio, aparece el desbordamiento.

La sospecha diagnóstica, la evaluación, las decisiones posteriores y el acompañamiento a largo plazo forman parte de un mismo proceso clínico que evoluciona con la edad, el contexto y las demandas del entorno.

Crecimiento puberal, hormonas y por qué la velocidad de crecimiento importa más que los centímetros No tienes tiempo, te lo resumo Ser el más bajito de clase no predice la talla final . En la infancia, lo normal es crecer 5–6 cm al año ;crecer ≥ 4 cm/año  es un buen dato de tranquilidad clínica. El gran crecimiento no ocurre en primaria , ocurre en la pubertad . El estirón depende de las hormonas , no de comer más ni de compararse. La pubertad no empieza a la misma edad  en t